Åbne undervisningslandskaber

Åbent undervisningslandskab anvendes ofte i stedet for traditionelle klasseværelser. Det akustiske miljø skal derfor indeholde god lytte- og talekomfort, samt mulighed for uforstyrrethed, da undervisningen er baseret på gruppearbejde.

Det vigtigste akustiske kriterium er dog uforstyrrethed imellem grupper. Det meste af arbejdet foregår inden for grupperne, hvorfor tale- og lyttekomfort inden for korte afstande eller inden for gruppen er af stor betydning.

Uforstyrrethed mellem grupper opnås ved at anvende lydbarrierer.

Åbne undervisningslandskaber skal også anvendes til kommunikation over større afstande, f.eks. ved briefing fra læreren til hele klassen. Dette kan umiddelbart virke som en udfordring, da lydudbredelsen skal begrænses mest muligt. Derfor kan det være nødvendigt at bruge mikrofon, hvilket begrænser talerens mulighed for at anvende retoriske effekter. 
 

 

Det er vigtigt at skabe ukurante overflader i loftet og på væggene, både som strukturer, viklinger eller konvekse overflader.